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至慧學堂助力孩子語言能力素養的提升

2019年11月09日 02:19來源:網絡整理手機版

閱讀是一種智力技能,閱讀是一個多側面,多層次的復雜系統,具有很強的綜合性。提高學生閱讀能力尤為重要和迫在眉睫。

喜歡閱讀的孩子,詞匯量更豐富,擁有更好的解決問題的能力,情商也會更高。原由很簡單,從心理學角度講,人是用語言思維的動物,語言越清晰,思維就越清晰;而且喜愛閱讀的人,在分析問題、陳述問題和學習知識的時候,往往比從不讀書的人快得多。

而閱讀是語文學科重中之重的一門技巧,閱讀能力是語文能力的基礎,也是從事一切工作的基本功,因此學好閱讀能大大提升語文素養。小學六年是學好語文的最好時機,必須從小學開始抓!至慧學堂深諳其道,其推出的至語言課程,針對學齡前及小學段學生,分為K段- 語言文學前能力課程、J/P段- 語文小初能力課程。所有課程內容設置,旨在提升字詞基礎能力、閱讀理解能力、書面寫作能力、演講表達能力、合作探究能力這五大語文學習能力。

值得關注的是,至慧學堂至語言課程有五大特色,包括語文能力測評、“哈佛案例教學法”小班教學、獨有口才分級特練體系、閱讀/寫作分級特練體系、華師大中文特修戰略合作。其引入的“哈佛案例教學法”讓無數家長欣喜不已,拋棄了傳統型滿堂灌的授課模式,注重啟發式,討論式教學,致力于提升孩子主動思考和學習的能力!

至慧學堂助力孩子語言能力素養的提升

那么至慧學堂怎么樣呢?據悉,至慧學堂是由哈佛北大精英創立,致力于4-12歲少兒數感思維、語言能力、STEAM創課等多元思維能力的培養以及綜合素養的提升。創始人“學霸張”總結自己在哈佛北大的學霸經驗,將“哈佛案例教學法”引入基礎教育并提出學習力概念,通過搭建“i至慧·多元互動 教學體系”,強調主動學習及多元互動的小組授課,致力于幫助孩子更快愛上學習,成為思維小達人。

至慧學堂更是用科技賦能教育,升級三大產品,包括AI人工智能行為習慣跟蹤評測系統、慧玩教具及雙語VIP思維課程,致力于全方位培養孩子思維能力與素養,塑造具有競爭力的未來人才。

全新AI人工智能行為習慣跟蹤評測系統,通過智能抓取、數據統籌等一系列技術手段,分析學員的學習狀態與習慣。數據可以幫助老師關注孩子的專注力、規范性及互動情況,從而及時調整課堂教法;同時,家長也可以掌握幼兒上課效率與效果,促使形成助力于提升能力與素養的科學方案。

“慧玩教具”是黃瑾教授及其團隊所設計。通過近50種專業科學的教具,讓學員自由地結合知識講解并在團隊中進行操作互動,助力學員通過自身的操作活動,養成學習的自發性、主動性,在寓教于樂中增強數感。

“至慧雙語VIP思維課程“,采用自主研發的專業教材,授課老師均為美、英、加等歸國老師,用雙語教學方式教授數學。

可見,至慧學堂能廣受認可,能發展成業務遍布全國的多元化教育機構,離不開其獨特的教育方法!

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